Edunautika 2026 – Was passiert wann?
Ein Barcamp mit EUREN Themen!
Wir treffen uns am 18. April 2026 für ein Barcamp und viele, viele Gespräche über Lernen, Bildung, Reformschule und Schulreform, digitale Transformation und Weltverbesserung.
Die edunautika ist ein Barcamp. Das heißt: Das Programm wird am Samstagmorgen gemeinsam vor Ort geplant. Jede*r kann eigene Themen und Fragen einbringen, einfach indem er/sie aufsteht und eine Session vorschlägt. Daraus bauen wir dann einen Sessionplan. Eine „Session“ ist in der Barcamp-Sprache so etwas wie ein Workshop und standardmäßig 45 Minuten lang. Mehrere Sessions finden parallel statt, sodass man sich im Sessionplan aussuchen kann, an welchen Sessions man teilnimmt. Mehr zum Sessionplan, zu Sessionwünschen und Sessionvorankündigungen findest Du unten.
Bonusprogramm am Freitag (17.04.) und Sonntag (19.04.)
- Am Freitag, 17.04.26, können Interessierte an einer Schulführung durch die Max-Brauer-Schule und am Get-Together am Abend teilnehmen. Du kannst ab 17:30 Uhr ankommen, die Schulführung startet um 18.00 Uhr.
- Am Sonntag, 19.04.26, gibt es die Möglichkeit, eigene Themen zu vertiefen, mit Co-Working, Co-Learning und längeren Bonussessions (voraussichtlich 9 bis 12.30 Uhr).
Der Sessionplan
Der Zeit- und Sessionplan wird auf https://edunautika.de/2026/ veröffentlicht.
(Wer sich einen Eindruck davon verschaffen möchte, wie die Inhalte in den Vorjahren aussah, kann in der Auswertung aller #edunautika-Sessiontitel 2018 bis 2025 stöbern.)
Sessionwünsche
„Zu welchem Thema würdest Du Dir eine Session bei der edunautika wünschen (aber nicht selbst anbieten wollen)?“ Bei der Anmeldung für die #edunautika sind viele unterschiedliche Themenwünsche genannt worden. In dieser Liste als Google Doc kannst Du die Wünsche sichten – und vielleicht magst Du ein Thema übernehmen?
Sessions vorab ankündigen oder wünschen
Wer mag, kann eine eigene Session schon vorab ankündigen. Dazu dient die Kommentarfunktion unter diesem Beitrag. Folgende Fragen soll eine Ankündigung beantworten:
- WER? Ein Satz zur Person, die die Session anbietet.
- WAS? Mit welchem Thema beschäftigt sich die Session?
- WIE? In welcher Form soll die Session stattfinden? (Einfach ein Erfahrungsaustausch zu einer Frage? Ein Input? Ein praktisches Ausprobieren? Eine XXL-Vertiefung am Sonntag? Ganz etwas anderes?)
Achtung! Auch wer seine Session schon vorab hier online ankündigt, muss sie vor Ort noch ZUSÄTZLICH in der gemeinsamen Sessionplanung vorstellen! Die Online-Vor-Ankündigung dient nur dazu, Interessen und mögliche Gemeinsamkeiten sichtbar zu machen.
WER?
Wir sind ein Team von 2 Lehrkräften, die das Portal http://www.bildungsspirit.de aufgebaut haben.
WAS?
In diesem Portal befassen wir uns mit den Themen Schulmüdigkeit und Lernmotivation unter den Aspekten des Growth Mindset. Gerne wollen wir Euch unserer Erkenntnisse vorstellen und Euch zeigen, wie das eigene Mindset dabei helfen kann, typische Alltagssätze aus Schule und Unterricht so zu formulieren, dass diese als „Lernzuversicht-Sprache“ den eigenen Unterricht bereichern kann.
WIE?
Nach einem kurzen Impuls der theoretischen Grundlagen, zeigen wir Mini-Übungen und Tools auf unserer Seite, wie die eigene Haltung und Sprache als Lehrkraft positiver für das Lernen der eigenen Schüler*innen gestaltet werden kann
WER?
Ich bin Pädagoge, Erzieher, IT-ler und in Ausbildung zum systemischen Traumatherapeuten. Ich arbeite an der Schnittstelle von Bildung, Selbstregulation und professioneller Haltung.
WAS?
Trigger, Stress und Unsicherheit – Nervensysteme im Klassenraum.
Was passiert, wenn es innerlich kippt? Wie beeinflusst mein eigener Stress 25 andere Nervensysteme? Wie funktioniert das window of tolerance?
WIE?
Kurzer Impuls (Window of Tolerance & Flucht und Kampfimpulse im Klassenzimmer), danach Austausch über eigene Trigger, Bewältigungsstrategien und praxistaugliche Mikro-Interventionen.
Gern auch als längere Vertiefung am Sonntag.